Diese Ausgabe geht der Frage nach dem Mehrwert des sogenannten „mobilen Lernens“ auf den Grund. Unter den Schlagworten „Schülerzentriert unterrichten“, „Ortsunabhängig lernen“ und „Eigenverantwortlich arbeiten“ werden verschiedene pädagogische Konzepte zum Einsatz von Computern im Unterricht vorgestellt.